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                          說課的設計與要求

                          發布人:超級管理員 來源:本站 發布日期:2015/5/14 瀏覽量: 【字體:

                          說課是教師教育教學智慧生成的重要途徑,是教師成為既教書育人又做研究者的有效途徑,是教師展示教育教學基本功的最佳方式之一。
                              2015年5月13日下午4:25,由學校人事處、教務處和教研室共同組織的新教師教育教學基本技能系列培訓活動,如期在我校教研樓學術報告廳舉行。本次培訓活動,是由我校王靜老師作的題為《說課的要求和技巧》的專題講座。
                              王老師圍繞“說課”的內涵與意義、基本內容、注意事項、方法與技巧等方面,對說課的有關項目進行了詳細、具體的講解。在整個講解過程中,王老師結合自身經驗和其它學校成功的說課案例,對教師說課過程中的細節做出了指導,明確了在說課的內容和步驟上應當注重的相關問題。最后,王老師還指出了說課的方法和技巧——說“準”教材、說“明”教法、說“會”學法、說“清”教學意圖、說“清”練習層次。
                              本次培訓讓新教師對說課的內涵有了進一步的認識,讓他們認識到說課素質是教師所應必備的素質,也讓他們真正理解到說課與講課的本質區別,為他們今后優化教學過程和提高自身素質起到了推動作用。
                              講座在愉快的氛圍下結束,之后多名老師還在與王老師交流。

                          附件:說課課件.rar

                                                            主講教師:王靜

                                                           培訓老師聆聽之一

                                                            培訓老師聆聽之二 

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